Dipl.-Ing. Antje Lehn

Antje Lehn lehrt an der Akademie der bildenden Künste Wien am Institut für Kunst und Architektur (seit 2000) und am Institut für das künstlerische Lehramt (seit 2007). Sie studierte Architektur an der Universität Stuttgart und an der Universität für Angewandte Kunst, Wien und arbeitete als Architektin in Wien, London, München und Mailand. Sie ist Mitglied der Initiative Baukulturvermittlung und des Vereins Wanderklasse. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Architekturvermittlung für junge Menschen und partizipative Methoden zur Kartierung von Stadträumen. Zur Zeit schreibt sie ihre Dissertation zum Thema "Atlas unsichtbarer Räume. Kartierung als Werkzeug und Medium räumlicher Bildung".

An der Akademie ist sie seit 2006 Mitglied des Arbeitskreises für Gleichbehandlungsfragen und war von 2018-21 dessen Vorsitzende. Von 2006-22 war sie Ersatzmitglied des Senats. Von 2007-15 war sie stellvertretende Institutsvorständin des Instituts für Kunst und Architektur. Mitwirkung bei Antragstellung und Leitung des HRSM Projekts Akademie geht in die Schule (AgidS). Mitwirkung bei Antragsstellung und Umsetzung des Projekts Plattform Vielfalt im Rahmen des Calls „Digitale und soziale Transformation“.

Publikationen (Auswahl)

Cartwright, William; Gartner Georg; Lehn, Antje (Hrsg.) (2009): Cartography and Art, mit Beiträgen von u.a. Caquard, Sébastien; Gartner, Georg; Piatti, Barbara; Thun-Hohenstein, Felicitas; Berlin, Heidelberg

Gruber, Stefan; Lehn, Antje; Schmidt-Colinet, Lisa; Schnell, Angelika (Hrsg.) (2015): BIG!BAD?MODERN: Four Megabuildings in Vienna, mit Beiträgen von u.a. Czech, Hermann; Fromonot, Françoise; Kraft, Sabine; Zinganel, Michael; Zürich

Lehn, Antje; Stuefer, Renate (Hrsg.) (2011): räume bilden - Wie Schule und Architektur kommunizieren, mit Beiträgen von u.a. Hofmann, Susanne; Kühn, Christian; Lehn, Antje; Stuefer, Renate; Wien

Lehn, Antje (2015): „Atlas unsichtbarer Räume – Vermessungen an der Schnittstelle Schule und Stadt“ in: Heil, Christine; Kreative Störfälle – (Un)gewöhnlicher Dingumgang in ästhetischen Bildungsprozessen, Flensburg, S.258-271

Lehn, Antje (2016): „Spielräume schulischer Displays“ in: Barberi, Alessandro et al; Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik 2014-2015, Wien, S. 41-48.

Lehn, Antje, Termini, Isabell (2017): „Stadtkarten und Vorstellungsbilder aus der Peripherie“ in: Békési, Sandor; Doppler, Elke; Wien von oben - Die Stadt auf einen Blick, S. 130-131.

Lehn, Antje (2017): „Atlas of Invisible Spaces: Mapping the Interface between School and City in Vienna´s 15th District“ in: Rethinking Density. Art, Culture and Urban Practices, Berlin, S. 50-54

Lehn, Antje (2018): „Atlas of Invisible Spaces - Mapping the Interface between School and City“ in: Diebäcker, Marc et al; Urban Transformations and Qualities of Life in the Growing City, S. 150-160.

Lehn, Antje (2018): „Atlas of Invisible Spaces: mapping in school environments“ in: Proceedings of the Institution of Civil Engineers - Urban Design and Planning, Volume 171, Issue 1, S. 34-42